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　　五年級(jí)小學(xué)生小黃日前剛參加完一個(gè)游戲冬令營(yíng)，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)強(qiáng)化冬令營(yíng)，訓(xùn)練5天后參加考試，成績(jī)優(yōu)異者可獲得某民辦學(xué)校的口頭入學(xué)通知。近日，記者采訪發(fā)現(xiàn)，一些民辦初中先后開(kāi)始啟動(dòng)各種冬令營(yíng)，網(wǎng)羅滬上優(yōu)秀小學(xué)生。

　　上午測(cè)試下午家長(zhǎng)面談

　　小黃是黃浦區(qū)的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，他曾獲得小學(xué)生奧數(shù)比賽的一等獎(jiǎng)。放假前，奧數(shù)輔導(dǎo)班老師給他一張紅紙：某民辦初中邀請(qǐng)他和家長(zhǎng)去參加一個(gè)游戲冬令營(yíng)。據(jù)悉，參加本次冬令營(yíng)的學(xué)生都是該培訓(xùn)中心推薦的奧數(shù)班、機(jī)器人班優(yōu)秀學(xué)生。

　　開(kāi)營(yíng)儀式上，這所初中的校長(zhǎng)介紹，盡管學(xué)校不大，但每年中考考進(jìn)四大名校的學(xué)生比例高達(dá)40%。小黃的媽媽和其他家長(zhǎng)精神一振。儀式結(jié)束后，100多位學(xué)生分別被老師帶到4個(gè)教室，進(jìn)行冬令營(yíng)的游戲環(huán)節(jié)：參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門學(xué)科的測(cè)試，測(cè)試時(shí)間持續(xù)了兩

　　個(gè)小時(shí)。下午，老師分別登臺(tái)公布了各科考試的前12位學(xué)生，并給這些同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“這不是招生宣傳會(huì)，只是和學(xué)生做游戲，獲獎(jiǎng)學(xué)生只是獲得錄取的優(yōu)先權(quán)�！�

　　強(qiáng)化營(yíng)選拔優(yōu)秀小學(xué)生

　　近日，小黃經(jīng)過(guò)學(xué)校老師推薦，又參加了市中心某民辦初中舉行的冬令營(yíng)。老師介紹，參加這個(gè)冬令營(yíng)的都是該區(qū)各個(gè)小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，由學(xué)校結(jié)合幾次考試成績(jī)擇優(yōu)推薦。該強(qiáng)化營(yíng)聚集了4個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　“因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)比較好，老師就推薦我來(lái)參加這個(gè)冬令營(yíng)了，6天的強(qiáng)化培訓(xùn)，收費(fèi)也很低。”來(lái)自另一個(gè)區(qū)的女生曉玲介紹，參加這個(gè)冬令營(yíng)的學(xué)生幾乎都是數(shù)學(xué)方面的尖子生，甚至還有很多學(xué)生有全國(guó)小學(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　在英語(yǔ)、奧數(shù)等強(qiáng)化營(yíng)上，老師輪流對(duì)學(xué)生進(jìn)行這兩門學(xué)科的培訓(xùn)，最后再組織他們進(jìn)行考試，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以獲得該初中的口頭錄取通知書(shū)。只要家長(zhǎng)同意，學(xué)校就會(huì)在5月份發(fā)正式的錄取通知書(shū)。

　　小學(xué)生開(kāi)始備戰(zhàn)測(cè)試考

　　“每天早晨背一首古詩(shī)，下午去老師家補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，晚上還要做一份英語(yǔ)試卷�！逼謻|新區(qū)的一位小學(xué)生飛飛抱怨道。寒假伊始，已經(jīng)有同學(xué)收到一些民辦初中的錄取通知。飛飛媽得知這些消息后，馬上給他制定了各種學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)其他民辦學(xué)校的選拔測(cè)試。

　　飛飛媽坦言，盡管孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，但考入較好的民辦初中就可以確保孩子考入四大名校的可能性更大。

　　市教委：不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試

　　市教委明確規(guī)定，義務(wù)教育階段升學(xué)不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，只能看學(xué)生的《成長(zhǎng)手冊(cè)》。

　　但仍有個(gè)別民辦學(xué)校違規(guī)操作，甚至以各種形式提前選拔學(xué)生，這些行為也給其他學(xué)生、家長(zhǎng)營(yíng)造了不良的學(xué)習(xí)壓力和氛圍。

　　對(duì)此，本市教育行政部門提醒,對(duì)一些民辦學(xué)校的違規(guī)招生行為，家長(zhǎng)可以向市教委或者各區(qū)縣的教育督導(dǎo)部門反映。 (作者:楊玉紅)