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　　目睹同伴一個(gè)個(gè)“消失”

　　剛來(lái)到這里的同學(xué)，有一些因?yàn)樘与x了父母十多年來(lái)的管束，生活上變得放縱起來(lái)：不僅揮霍獎(jiǎng)學(xué)金，還常常破壞舍規(guī)，甚至夜不歸宿。這些失去自控力的學(xué)生，往往在第一年內(nèi)，就被學(xué)校取消獎(jiǎng)學(xué)金。

　　而留在這里的人，還要面對(duì)嚴(yán)格的成績(jī)要求，只要幾次成績(jī)未達(dá)標(biāo)，也會(huì)被中止獎(jiǎng)學(xué)金合約。

　　第二年從家里返校時(shí)，于梅琴發(fā)現(xiàn)隔壁班一個(gè)菲律賓女生再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。一問(wèn)才知道，是因?yàn)樗�的成�?jī)不夠好，在第一年年底被取消了獎(jiǎng)學(xué)金。

　　目睹曾經(jīng)的同伴一個(gè)個(gè)“消失”，于梅琴也隱隱感到了無(wú)形的壓力。她當(dāng)年并不是中國(guó)老師眼中的尖子生，初中畢業(yè)考試時(shí)卻超常發(fā)揮，以全市第一名的成績(jī)考到了獎(jiǎng)學(xué)金。許多好事者對(duì)這匹“黑馬”指指點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)為她“不過(guò)是運(yùn)氣好罷了”。

　　于梅琴說(shuō)：“我的成績(jī)讓很多人跌破了眼鏡，那些評(píng)價(jià)也讓我很受傷。雖然剛來(lái)(新加坡)的兩年很苦，可是我一直沒(méi)有想過(guò)要放棄。每次想到還有很多人在看著我，我就覺(jué)得一定不能放棄，不能讓他們看笑話。”

　　這個(gè)內(nèi)向倔強(qiáng)的女孩，就這樣抱著一股“不能讓人家看笑話”的勁頭，咬緊牙關(guān)默默努力。雖然許多科目的基礎(chǔ)都不如別人，她最終還是和同伴們一起順利畢業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)考取了國(guó)家初級(jí)學(xué)院。

　　續(xù)約升初院…… 因課外活動(dòng)忽略學(xué)業(yè)

　　順利完成兩年中學(xué)學(xué)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金得主，和本地學(xué)生一樣，根據(jù)O水準(zhǔn)成績(jī)報(bào)考不同的初院。這時(shí)，教育部將和他們簽訂下一個(gè)兩年合約，繼續(xù)資助他們?cè)诔踉豪锏膶W(xué)習(xí)與生活，而生活費(fèi)也從每年的2200新元增加為2400新元。

　　來(lái)到國(guó)家初院的于梅琴，又體驗(yàn)了一次“新鮮人”的感覺(jué)。沒(méi)有了初來(lái)乍到時(shí)的語(yǔ)言障礙，沒(méi)有了對(duì)新環(huán)境的畏懼和不安，她投入到各種活動(dòng)中去，盡情享受自己的初院生活。而這樣的熱情和忘我，也讓她不知不覺(jué)間，把學(xué)業(yè)放到了一邊。

　　于梅琴在初院里加入了心儀已久，卻毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的古箏組。為了從一只“菜鳥(niǎo)”練到可以上場(chǎng)演出的程度，她狠下了一番苦功。準(zhǔn)備比賽的那段日子里，她每天練習(xí)到八九點(diǎn)，回宿舍以后“累得只想倒頭就睡，哪兒還有心情學(xué)習(xí)？”

　　除了古箏組，于梅琴也忙著籌備中文學(xué)會(huì)的戲劇演出，趕上兩頭都排練的日子，她更是分身乏術(shù)。直到課外活動(dòng)都一一落幕，年終考試步步逼近的時(shí)候，于梅琴一陣慌忙的臨時(shí)抱佛腳，一輪措手不及的考試，換來(lái)的是一紙慘不忍睹的年終成績(jī)單。

　　在難過(guò)之余，一陣更大的恐慌籠罩了她。對(duì)于初院的獎(jiǎng)學(xué)金得主，教育部的最低要求是三科要取得“B／C／C”的平均成績(jī)。而她這一次的成績(jī)，已經(jīng)觸及教育部的“底線”，不知道是否會(huì)就此被終止合約，這才是她最擔(dān)心的。

　　獎(jiǎng)學(xué)金被取消……

　　家人鼓勵(lì)下回新念書(shū)

　　于梅琴出生在福建漳州一個(gè)工薪家庭，父母都沒(méi)有受過(guò)高等教育，于梅琴一直對(duì)父母懷著一股歉疚之情，當(dāng)初報(bào)考新加坡的獎(jiǎng)學(xué)金，部分原因也是為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　可就在父母殷切地希望她出人頭地之時(shí)，這一紙成績(jī)單，卻有可能粉碎他們長(zhǎng)久以來(lái)的期望。在回國(guó)的半個(gè)月多里，她吃不好睡不香，成天擔(dān)驚受怕，卻又不敢對(duì)父母說(shuō)出實(shí)情。

　　第一次過(guò)沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的生活

　　可是紙畢竟包不住火。那封決定她命運(yùn)的殘酷通知，最終還是飄洋過(guò)海，一路送到了她的家門(mén)口。

　　讓她意外的是家人的大度與諒解，從父親到母親再到哥哥，全家沒(méi)有一個(gè)人責(zé)備她。父母說(shuō)得最多的話就是：“明年要努力，家里支持你。”帶著家人的鼓勵(lì)，她回到新加坡，搬出了學(xué)校提供的宿舍，第一次過(guò)起了沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的生活。

　　原來(lái)的宿舍就在學(xué)校邊上，現(xiàn)在租的房子離學(xué)校遠(yuǎn)，往返一趟要花上兩個(gè)小時(shí)；原來(lái)每天早晚飯都有食堂管吃管喝，現(xiàn)在為了省錢(qián)，晚上只靠面包充饑……沒(méi)有了獎(jiǎng)學(xué)金，一切都很不同，而最大的不同卻是：她原本并不覺(jué)得未來(lái)渺茫，現(xiàn)在卻覺(jué)得“在賭自己的人生”。

　　順利升上大學(xué)……

　　獲得教育部教師獎(jiǎng)學(xué)金

　　這個(gè)倔強(qiáng)的女生，并沒(méi)有因此放棄自己的課外活動(dòng)，而是堅(jiān)持一邊維持兩個(gè)課外活動(dòng)，一邊趕上落下的課程進(jìn)度。

　　初院第二年，是涅槃的過(guò)程，也是重生的機(jī)會(huì)。A水準(zhǔn)成績(jī)放榜，于梅琴成了那些被中止獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生里，獲得大學(xué)錄取通知的少數(shù)幾個(gè)之一。

　　現(xiàn)在的于梅琴，在南洋理工大學(xué)讀大三。她不光考上了大學(xué)，更成為同屆學(xué)生中唯一重獲教育部獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。在大二下學(xué)期，于梅琴成功申請(qǐng)到了教育部教師獎(jiǎng)學(xué)金。與之前的獎(jiǎng)學(xué)金不同的是，這份獎(jiǎng)學(xué)金與義務(wù)相伴——在她畢業(yè)后，需成為教育部的受雇教師，在本地中學(xué)任教三年。

　　盡管當(dāng)年被取消獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷，仍然是她在采訪中不愿輕易觸及的“傷疤”，但她還是勇敢地選擇面對(duì)。她說(shuō)：“拿了獎(jiǎng)學(xué)金并不代表人生就永遠(yuǎn)都在光環(huán)里，這只不過(guò)是你轉(zhuǎn)折的第一步。獎(jiǎng)學(xué)金得主也和平常人一樣，不是不需要努力，就可以衣食無(wú)憂�！�

　　拿了獎(jiǎng)學(xué)金并不代表人生就永遠(yuǎn)都在光環(huán)里，這只不過(guò)是你轉(zhuǎn)折的第一步。獎(jiǎng)學(xué)金得主也和平常人一樣，不是不需要努力，就可以衣食無(wú)憂。 ——于梅琴(陳婧)