教科書部分修改內(nèi)容
更改內(nèi)容：
1. 過(guò)去慣用的“我國(guó)”、“本國(guó)”、“大陸”等用詞，全改為“中國(guó)”。
2. 清末具革命正當(dāng)性意涵的“起義”，如武昌起義、廣州起義等，一律改為中性用語(yǔ)的“起事”。
3. 舊版本的“本國(guó)史”教材指出，“統(tǒng)一中國(guó)”是“歷史的展望”，但新版教科書明文“三民主義統(tǒng)一中國(guó)”成了“歷史口號(hào)”。
4. 漢朝“征伐”或“征討”匈奴，改為“攻擊”匈奴。
5. “日治”和“日據(jù)”，原先是兩詞并陳，但審查委員中意識(shí)形態(tài)極強(qiáng)者，迫使一定要改為“日治”。
刪除內(nèi)容：
1. 孫中山之前的“國(guó)父”一詞、以及提到“國(guó)父”、孫中山先生時(shí)，前面空一格以示尊敬，也全從新版教科書中消失。
2. “秦始皇并滅六國(guó)，統(tǒng)一天下”中的“統(tǒng)一天下”刪除。
3. 《中國(guó)史》濃縮成一冊(cè)，采取“略古詳今”的原則：舊石器時(shí)代的北京人從《中國(guó)史》中消失；夏、商、周三代及魏晉南北朝要在一節(jié)課50分鐘教授完畢。
4. 明末以后的中國(guó)歷史約占整冊(cè)教材的一半；但因僅一冊(cè)，“黃花崗七十二烈士”史跡消失了。
增加內(nèi)容：
1. 新教科書基本站在“兩岸分治”基礎(chǔ)上，以往視為禁忌的“統(tǒng)獨(dú)”及兩岸分合議題進(jìn)入教科書。
2. 過(guò)去的禁忌話題《舊金山和約》和《中日和約》編入教科書。
近年漸進(jìn)式“臺(tái)獨(dú)”動(dòng)作
“憲改”工程
2000年，民進(jìn)黨上臺(tái)后即推動(dòng)“憲改”工程，謀求法理“臺(tái)獨(dú)”。2003年，陳水扁更提出“制憲”論── 以“公投”方式制定強(qiáng)調(diào)臺(tái)灣“主權(quán)”的新“憲法”，聲稱08年卸任前要完成。
“正名”運(yùn)動(dòng)
2004年底，當(dāng)局宣布為臺(tái)灣“正名”，包括：將“中華民國(guó)”國(guó)號(hào)簡(jiǎn)稱“臺(tái)灣”，臺(tái)灣所有駐外機(jī)構(gòu)正名為“臺(tái)灣”，還將“國(guó)營(yíng)”、公營(yíng)事業(yè)陸續(xù)正名為“臺(tái)灣”，以避免與“中國(guó)”混淆。如出臺(tái)“臺(tái)灣護(hù)照”，完成約80種“行政”命令修改，如“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”已改為“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”，另將《民法》中“服從中國(guó)法律義務(wù)”等字眼刪除，將“中正機(jī)場(chǎng)”改名“桃園機(jī)場(chǎng)”等。
臺(tái)灣“護(hù)照”
由于民進(jìn)黨認(rèn)為舊“護(hù)照”上加注的“Issued in Taiwan”(發(fā)自臺(tái)灣)有將臺(tái)灣矮化為一個(gè)地區(qū)的含義，
03年正式出臺(tái)臺(tái)灣“護(hù)照”(Taiwan Passport)。
申請(qǐng)入聯(lián)國(guó)
民進(jìn)黨當(dāng)局不斷鼓吹要以“臺(tái)灣”的名義加入聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織等國(guó)際機(jī)構(gòu)。
廢“國(guó)統(tǒng)會(huì)”
2006年2月，終止“國(guó)家統(tǒng)一委員會(huì)”與“國(guó)家統(tǒng)一綱領(lǐng)”的適用。
猛吹“獨(dú)”論
民進(jìn)黨及陳水扁自上臺(tái)伊始就一直鼓吹“臺(tái)獨(dú)”言論，不僅提出“一邊一國(guó)”論，稱臺(tái)灣是“主權(quán)獨(dú)立的國(guó)家”，與對(duì)岸的中國(guó)是“一邊一國(guó)”，要分清楚；也不斷強(qiáng)調(diào)“臺(tái)灣國(guó)家認(rèn)同”，聲稱“臺(tái)灣是世界的一部分，絕對(duì)不是中國(guó)的一部分”。
“統(tǒng)獨(dú)”教育
2004年，教育部指出，自古以來(lái)屬于中國(guó)不可分割的一部分，是到1683年清朝派施瑯征服臺(tái)灣后，才屬于中國(guó)統(tǒng)治的范圍，故將高中歷史教科書《中國(guó)史》中的臺(tái)灣史部分獨(dú)立成冊(cè)。�。ㄙY料來(lái)源：香港《文匯報(bào)》）
